Aspectos centrales del nuevo Régimen Académico PBA (Res. 1650/24) Socio9s sin cargo 3/12

A partir del próximo año, cambian las normas para la organización de la enseñanza en las escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires. En este encuentro se trabajará sobre los aspectos más significativos de los cambios que propone la resolución 1650/24, que establece, entre otras cuestiones:

• La habilitación de espacios de intensificación y profundización de la enseñanza y el estudio al inicio y cierre de cada cuatrimestre
• La conformación del Equipo de Definición de las Trayectorias Educativas (EDTE).
• El “Tramo de Inicio Acompañado” para estudiantes de 1° año.
• El aprovechamiento pleno de la Jornada Escolar (la escuela no podrá solicitar que las y los estudiantes ingresen o se retiren antes).
• La organización institucional de la enseñanza en distintos formatos: materias de organización cuatrimestral, cursado de materias a contraturno, aulas temáticas o por materias y articulaciones formativas para estudiantes de 6° año.

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