Brindar un espacio de intercambio a partir del análisis de distintos marcos teóricos que permitan identificar líneas de acción del equipo de gestión educativa que colaboran en volver a la escuela un espacio convocante para docentes y estudiantes.
1. Encender el deseo de estar: ¿Qué escuela queremos habitar?
2. Liderar con propósito
3. Enseñar con sentido: entre la obligatoriedad y la elección
4. Personalización e inclusión: un ¿nuevo? pacto pedagógico
5. Hacia una educación con impacto transformador en el mundo
PAGO DE ARANCEL
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